Pédagogie

Nous travaillons avec pour objectif que les enfants de langue maternelle française et installés en Suède puissent communiquer aussi bien en français qu’en suédois et développer également un sentiment d’appartenance et d’identité culturelle française .
 

Nos pédagogues sont tous expérimentés et ont reçu une formation qui leur permet de développer de façon sereine l’apprentissage et la confiance en soi de chaque élève.

 

Planification et suivi

Planning

123 Voilà planifie, coordonne et définit le programme et l’objectif pédagogique avec les écoles et les parents.

123 Voilà évalue dans un premier temps les besoins de chaque élève afin de fournir un enseignement « sur mesure ».

Nous informons régulièrement les parents des activités et progrès de leurs enfants et nous nous mettons à disposition pour toute question ou demande particulière. Nous discutons et évaluons les sessions à chaque fin de semestre avec les responsables pédagogiques des écoles.

 

Jeux

Play

Les pédagogues utilisent les jeux de façon active afin de développer le vocabulaire respectif à chaque activité.

Les jeux développent également la capacité d’interaction sociale des enfants. Ils apprennent à compter, le nom des couleurs et les mots qui sont pertinents pour chaque jeu. Les enfants développent donc à la fois leur vocabulaire français, leurs compétences de communication et leurs compétences sociales.

 

Musique, chants, comptines et ateliers théâtre

Music

Le chant, la danse et la dramatisation sont importants dans le développement du langage de l’enfant car ils exigent un effort conscient. Nous clarifions ensemble les chanson et textes, leur contenu et signification. Les chansons et comptines contiennent de nombreux mots et concepts et sont d’excellents outils afin de favoriser la mémorisation.

Nous chantons des chansons et des comptines françaises avec les enfants. Nous utilisons des livres illustrés pour améliorer la compréhension du contenu.

Nous avons également des ateliers théâtre qui favorisent l’expression orale et le développement cognitif.

 

Travaux thématiques

Travaux manuels

Grâce à un travail avec des thèmes spécifiques, l’enfant a la possibilité d’utiliser un langage spécifique à différentes situations.

Le pédagogue peut sélectionner des livres, des photos ou des chansons liées au thème, et renforcer de cette manière la compréhension du contenu.

 

Situations de la vie quotidienne

dessin

En mettant des mots sur tout ce que l’enfant fait et entreprend dans le cadre de diverses situations, comme lors de l’habillage, le lavage des mains, etc., il élargit également son vocabulaire. Cela lui donne la possibilité d’apprendre des mots et des concepts afin de s’exprimer en français lors de situations du quotidien.

 

Livres et histoires

albums

Les livres et histoires sous toutes leurs formes sont utilisés lors de nos sessions pédagogiques. Nous mettons également à disposition des élèves des livres et contes en français.